Aníbal Díaz Álvarez – Test del / de la profe

Una clase hace muchos años en una VHS en Berlín de español de negocios. Los estudiantes eran una mezcla de jubilados catedráticos de la DDR, punkies de Kreuzberg, estudiantes universitarios de Prenzlauer Berg. No era fácil hacer clase con ellos y los temas del libro que tenía que utilizar para la clase no eran mucho de su interés. La clase no funcionaba muy bien que digamos. Y entre ellos algo no funcionaba, no había mucho espíritu colaborativo. Todos habían tenido sus experiencias en España o en América Latina, pero querían aprender más español (era un B1 de los de la época...) para sus trabajos (contables, responsables de ventas con países hispanohablantes, ONGs que debían mantener correspondencia con América Latina, etc.) . Y necesitaban español de los negocios. Un día dijeron que no querían hacer clase porque hacía mucho calor y que mejor íbamos a tomar algo a cualquiera de los cientos de bares que rodeaban la VHS. Acepté con la condición de que solo habláramos español. Cenamos, bebimos y cantamos y en español. Todavía hoy guardo contacto con todos ellos y también entre ellos. Y eso fue gracias a que lo que unía a ese grupo tan diverso era ... el deseo de aprender español para sus trabajos. Todo el contexto alrededor de cada uno de ellos era un elemento de confrontación o desunión con las otras personas.
Han pasado muchos años y así se rompió el hielo...pero no me pagaron la clase porque dijo el director de la VHS que había alcoholizado a los estudiantes fuera del recinto.
Para resumir, ¿por qué fue algo “bonito”? Porque un grupo de amigos nació del deseo de aprender lo que yo enseñaba: español. Ahí me di cuenta a nivel práctico (a nivel teórico, creo que todos lo hemos oído alguna vez) de que la gente quiere y puede formar parte de un grupo, pero la condición indispensable es que haya un objetivo común. Y ese objetivo es fundamental en la clase de ENE.